הצגת נושא- שכר לימוד דיפרנציאלי
| דיון ציבורי על מצב האקדמיה במסגרת מועדון הנאומים והדיבייט נאום זה הוצג במסגרת מקצה 2 בדיון שעסק בהצעות לשיפור ההשכלה הגבוהה על ידי ולדימיר נאומובסקי – מהנדס . לדעתי צריך להנהיג שכר לימוד דיפרנציאלי – זה אומר שסטודנטים ממעמד סוציואקונומי, לפי מבחן הכנסה שלהם ושל ההורים –מי שבא ממעמד גבוה ישלם שכר לימוד גבה מאד. המעמד בינוני ישלם שכר לימוד בינוני, והעניים ישלמו שכר לימוד שלילי כלומר יקבל קיצבה. העניים זקוקים לעזרה יותריש כאן נימוק מוסרי שכל מי שרוצה זכאי ללמוד. בשיטה זו כל מי שרוצה יקבל וזה לא היה תלוי במצבו הכלכלי כשנכנס ללימודים. הוא גם יחזיר את זה לחברה כשיסיים לימודים ויתחיל ללמוד. זה גם יקטין את תחושת הקיפוח אצל השכבות הנמוכות. ניצול הפוטנציאל האנושי בחברהכאשר נותנים ייצוג לערך שהחברה מפיקה מהלימודים של כל סטודנט, אנחנו מפנים את המועמדים ללימודים לבחור מקצועות שיביאו את התועלת המירבית לחברה. לדוגמה, כאשר סטודנט יכול לבחור בין ללמוד משפטים, מקצוע שמזיק לחברה, לבין ללמוד רפואה ולהביא תועלת לחברה, יש לנו אינטרס שהוא ייבחר ברפואה, ואת האינטרס הזה צריך לייצג גם בכסף. אם התמריץ יהיה מספיק גדול, יותר סטודנטים יקבלו את הבחירה הנכונה וכולנו נרוויח. ביקורת
הירשם עכשיו לקורס הצגת נושא | מועדון הדיון הציבורי |
