גיא יריב – בית הספר לדיבור מול קהל

1000 במלאי

קורס למורים: טיפול בבעיות משמעת ועמידה מול כיתה

199.00

פרטי הקורס ο מנחים:   גיא יריב, ד”ר אליעזר יריב
ο פתיחה:   25 ביולי
ο זמנים:   כל יום ראשון בערב  (18:30 -21:30)
ο מקום:    בית הספר לדיבור מול קהל,
————- רחוב ביאליק 153, רמת גן 
(מתחם הבורסה ליהלומים)
ο שכ”ל:    1,800 ש”ח    הירשם עכשיו
שקט בכתה בבקשה - עטיפת הספרכל תלמיד בקורס יקבל עותק מהספרים “שקט בכיתה בבקשה” ו-“שיחת משמעת” מאת אליעזר יריב, וכן חוברת הדרכה בהופעה מול קהל.

מבנה הקורס

הקורס מיועד לעזור למורים מתחילים לרכוש את ‘ארגז הכלים’ שמאפשר לשלוט בכיתה ובמשמעת, ולגרום לתלמידים לבצע את המטלות שלהם (כולל המטלה לשבת בשקט ולהקשיב).

כל שיעור מורכב משלושה חלקים: תיאוריה תירגול ומשוב. כל מפגש כולל פתיחה ‘הרצאתית’ שבה נלמדת טכניקה חדשה (איך לנהל שיעור, איך לעמוד מול כיתה, איך להתמודד עם הפרעות מהקהל וכד). לאחר מכן, עיקר השיעור מוקדש לתרגול. יש הקפדה על כך שכל משתף יתרגל כל שיעור – בלי תירוצים ובלי התחמקויות.

בסוף כל שיעור כל משתתף מקבל משוב מפורט המציג את נקודות החוזק והחולשה וכן המלצות מדוייקות לשיפור. בתחילת הקורס המדריך נותן את כל המשובים האישיים. ככל שהקורס מתקדם, המשתתפים לומדים לתת את המשוב בעצמם.

מנחי הקורס:

  • ד”ר אליעזר יריב
    פסיכולוג חינוכי, מרצה במכללת גורדון לחינוך. חוקר את תחום המשמעת ומחבר ספרי לימוד בתחום.

    ילמד כיצד לפתור בעיות משמעת באופן מיידי, וכיצד למנוע מהן לחזור על עצמן בעתיד.
  • מר גיא יריב
    מנחה מועדון תרבות הנאום באוניברסיטת תל-אביב ומרצה לשעבר במכללה למינהל.
    ילמד איך לדבר כך שתלמידים יקשיבו, ואיך להשתמש בשפת גוף ובטכניקות נאום כדי לשלוט בכיתה ובשיעור.

שיעור

מנחה

נושא

פירוט

1

משותף

פתיחה- מבוא לבעיות משמעת

מהן בעיות משמעת, למה יש מורים הסובלים מהן ויש מורים שלא, מהם הכלים לשיפור התקשורת עם התלמידים.

2

גיא

דיבור מול קהל

טכניקות מעשיות לשיפור העמידה מול קהל

3

גיא

פיתוח טיעונים

איך להסביר כך שילדים יבינו. מיומנויות בפיתוח טיעונים והסברים כדי להבטיח שמי שצריך להבין מבין

4

אליעזר

ניווט שיעור

כיצד לתכנן ולהוציא לפועל שיעור ‘זורם’, ואיך להחזיר אותו לנתיב כאשר נתקלים בבעיות משמעת.

5

גיא

שאלות והפרעות

כיצד להתמודד עם שאלות והפרעות בזמן השיעור

6

אליעזר

תקשורת לא-מילולית

כיצד לשלוט במסרים הלא-מילוליים שאנו מעבירים – בטחון עצמי, שליטה, מוטיבציה

7

משותף

תרגיל וידאו מסכם

תירגול כלל הכלים שנלמדו באופן משולב, תוך הסרטה בוידיאו וניתוח התפקוד של כל משתתף.

הירשם עכשיו